Хонконгските деца, чиито училища и родители дават приоритет на академичния успех пред дейностите на открито, имат малко шансове да се докоснат до природата, каза благотворителна организация.
Gaia Education Limited каза, че тежестта на „дефицита на природата при децата“ в града е отразена в проучване, което установи, че много ученици от основното и средното училище прекарват само 4,43 часа учене в природни зони всяка учебна година.
Проучването от 2023-24 г. на благотворителната организация Outdoor Wildlife Learning Hong Kong установи, че почти 30 процента от училищата не организират никакви програми за обучение на открито сред природата.
Повече от 40 процента от децата участници съобщават, че посещават природата със семейството си само веднъж на шест месеца или по-рядко, докато близо 10 процента казват, че не са имали подобно преживяване, според проучването.
Гая каза, че тази липса на излагане е повлияла на физическото, умственото и социалното развитие на децата.
Децата в „училище“ на открито се учат как да палят лагерни огньове, да готвят на открито и да използват бамбук. Снимка: Образование за добро
„Открихме това, когато изведохме децата на открито [physical] дейности, резултатите бяха много добри,” каза главният директор на Gaia Yip Chung-sing, селски учител, който основа благотворителната организация с други педагози през 2007 г., за да предостави на децата холистично образование, фокусирано върху природата.
Нашия източник е Българо-Китайска Търговско-промишлена палaта